حظرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى قبول تحويلات طلاب ثالثة ثانوى بالمدارس الدولية بدءًا من 2026 / 2027 ، المدارس التي تطبق مناهج ذات طبيعة خاصة (دولية)، وذلك نفاذًا للتعميم السابق في ذات الشأن.
. دليل تسجيل الرغبات عبر موقع التنسيق الإلكتروني 2026 دون أخطاء
قبول تحويلات طلاب للصف الثاني الثانوي بالمدارس
وشددت الوزارة على اعتبار العام الدراسي 2026 / 2027 هو العام الأخير لـ قبول تحويلات طلاب للصف الثاني الثانوي بالمدارس التي تطبق مناهج ذات طبيعة خاصة (دولية).
يقتصر التحويل إلى المرحلة الثانوية بالمدارس التي تطبق مناهج ذات طبيعة خاصة (دولية)، على الطلاب المتقدمين للالتحاق بالصف الأول الثانوي فقط، وذلك بداية من العام الدراسي 2027 / 2028
قبول التحويل إلى الصف الأول الثانوي للعام الدراسي 2026 / 2027
في جميع الأحوال يتم قبول التحويل إلى الصف الأول الثانوي للعام الدراسي 2026 / 2027 بهذه النوعية من المدارس وفقًا للضوابط والقواعد المنظمة للتحويل والمعتمدة من الوزارة في هذا الشأن.
تلتزم جميع الإدارات التعليمية، والمدارس الدولية بتنفيذ الإجراءات المذكورة بعاليه، ويُعد أي إجراء يتم بالمخالفة لها كأن لم يكن، مع إحالة المسئول عن إصدار ، أو اعتماد، أو تنفيذ هذا الإجراء للتحقيق بمعرفة الإدارة العامة للشئون القانونية بالوزارة.
. رابط نتيجة الدبلومات الفنية 2026 برقم الجلوس..موعد الإعلان
التعليم توضح أسباب تنظيم التحويل إلى المدارس الدولية
وقالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى: ياتى ذلك في إطار خطة الوزارة نحو تحسين مخرجات منظومة التعليم قبل الجامعي، واستكمالا لجهودها نحو ضبط كافة عناصر العملية التعليمية وفي ضوء الاختصاص الأصيل للوزارة في الإشراف على جميع مؤسسات التعليم قبل الجامعي ووضع ومراقبة آليات تطبيق القواعد المنظمة للقبول، والقيد، والتحويل بتلك المؤسسات؛ بما يكفل حسن سير العملية التعليمية، وتحقيق مبادئ المساواة والعدالة وتكافؤ الفرص بين جميع الطلاب
وأوضحت انه لما كانت المناهج المطبقة بالمدارس التي تطبق مناهج ذات طبيعة خاصة (دولية) بالمرحلة الثانوية تقوم على برامج أكاديمية متتابعة وتراكمية تبدأ من الصف الأول الثانوي، وتستلزم دراسة الطالب للبرنامج الدراسي منذ بدايته لاستيفاء متطلبات التأهل واستكمال الدراسة وفقا للقواعد المنظمة لكل نظام تعليمي دولي.
ونظرا لما يتسبب فيه قبول التحويل إلى المدارس الدولية اعتبارًا من الصف الثاني الثانوي أو الصف الثالث الثانوي من إخلال بمتطلبات البرنامج الدراسي، بما يؤثر سلبا على سلامة تطبيق النظم التعليمية المعتمدة، ويُخل بمبدأ تكافؤ الفرص بين الطلاب يتم تنفيذ القرارات السابقة.
